Saya telah mengecewakan keluarga anak-anak cacat – sekarang saya akan memperbaikinya dan membantu mendapatkan lebih banyak dana, kata menteri anak-anak Will Quince
IBU satu anak Marie Martin, dari South Normanton, Derbys, bertanya: “Mengapa kita perlu merombak sistem?”
Will Quince berkata: “Terlalu banyak orang merasa mereka harus berjuang untuk mendapatkan anak mereka apa yang pantas dan berhak mereka dapatkan, yaitu pendidikan kelas dunia.”
“Kami fokus pada bagaimana kami lebih melibatkan orang tua dalam prosesnya.”
Marie, 55, yang menggunakan nama Send Warrior Mum Membuat Perbedaan di Twitter, berkata: “Bagaimana Anda meminta pertanggungjawaban otoritas lokal?”
Will menjawab: “Kami akan menerbitkan waktu tunggu untuk berbicara dan bahasa. Jika orang tua dapat melihat berapa lama anak menunggu, mereka dapat berkata: ‘Itu tidak dapat diterima.’
“Saat ini, jika sekolah tidak mau menerima anak, hanya Mendiknas yang berwenang untuk memaksa. Saya sedang mempertimbangkan apakah itu harus di tingkat otoritas lokal.”
Ibu enam anak Mandy Chivers, 46, dari Princes Risborough, Bucks, memiliki tiga anak autis – Lily, 16, Robyn, 18, dan Ted, 12. Asisten media sosial paruh waktu itu bertanya: “Anda menjanjikan lebih banyak guru SEND . Bagaimana kamu akan melakukan itu?”
Will menjawab: “Setiap guru harus menjadi guru KIRIM. Kita perlu meningkatkan pelatihan guru awal. Kami juga perlu memastikan bahwa lebih banyak guru yang SENDCo (Koordinator SEND) dilatih dengan kualifikasi SENDCo yang baru.”
Mandy bertanya: “Anak-anak akan ditempatkan berkelompok sesuai dengan kebutuhan mereka. Tetapi banyak anak memiliki kebutuhan yang kompleks, jadi siapa yang akan memutuskan kelompok mana yang akan mereka masuki?”
Will Quince menjawab: “Apakah Anda tinggal di Blackpool atau Bournemouth, ada perbedaan besar antara ketentuan yang dapat Anda miliki. Kami menginginkan standar nasional berdasarkan kebutuhan dan kompleksitas.”
Orang tua tunggal Deborah Huck (55) dari Staveley, Cumbria, adalah ibu dari Madelena (18), yang menderita sindrom Down. Dia berkata: “Salah satu bagian dari kertas hijau yang membuat saya kesal adalah membatasi pilihan sekolah orang tua.”
Will berkata: “Salah satu hal yang kami dengar dari para orang tua adalah bahwa memilih sekolah bisa sangat membingungkan.
“Rencana inklusi lokal akan menguraikan dukungan apa yang tersedia secara lokal dan menawarkan campuran lembaga arus utama serta spesialis dan independen.
“Tetapi jika orang tua menganggap sekolah lain adalah yang tepat, mereka dapat menantangnya.”
Deborah berkata: “Setelah 18 tahun, tidak ada seorang pun yang saya percayai untuk mengasuh dan mendidik putri saya di otoritas lokal. Bagaimana ‘produksi bersama’ bekerja dengan otoritas lokal?”
Will menjawab: “Saya pikir sebagian besar pegawai negeri adalah orang baik, tetapi mereka bekerja dalam parameter dan budaya suatu sistem. Budaya dalam KIRIM sebagian besar didasarkan pada sifat permusuhan.
“Saya mencoba mendobrak budaya, tapi itu tidak akan cepat atau mudah.
“Kami akan mengidentifikasi lebih awal, kami akan mendapatkan perawatan kesehatan dan sosial untuk memainkan peran mereka, anak-anak mendapatkan dukungan yang mereka butuhkan lebih awal.”